Tout au long de l’année scolaire écoulée, une vingtaine d’enseignants du collège ont participé à deux formations leur permettant de mieux appréhender les difficultés de certains élèves.
Ils ont ainsi pu élaborer des propositions pédagogiques qui permettront un accompagnement encore amélioré des élèves, en particulier ceux à BEP (Besoins éducatifs particuliers).
Les deux thèmes abordés étaient « Troubles des apprentissages : dépister et accompagner » et « Optimiser la mémorisation des apprentissages scolaires ».
Ainsi ont été abordées les questions de dyslexie, dysorthographie, dysphasie, TDAH, dyspraxie, dépistage des troubles du spectre de l’autisme, des soubassements neurologiques de la mémoire et des grands principes clés de la mémoire.
Les enseignants ont travaillé à adapter les programmes de manière ludique.
Ces sessions passionnantes ont été conçues et animées par Antoine Reiheis, neuropsychologue spécialisé Haut Potentiel (HPI), TDAH et troubles du comportements auprès des enfants et adolescents. Il a réussi a captiver son auditoire.
Il accompagnera l’équipe pédagogique dans ses évolutions tout au long de l’année prochaine.
Merci à lui et également à Martine Clausse, enseignante qui l’a assisté sur l’une des sessions.
Pour en savoir plus sur Pomdapsy, structure porteuse de cette formation:
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