Pour travailler le dernier chapitre de l’année en français, les 4C et les 4G se sont organisés en comité de rédaction. Chacun à trouver sa place : rédacteur en chef ou rédactrice en chef, secrétaires de rédaction, équipes de rédacteurs, maquettistes et illustrateurs. Ils ont pu expérimenter les joies et les difficultés à travailler ensemble, prendre des décisions et accepter les décisions finales du rédacteur et son secrétaire. L’efficacité des illustrateurs, la motivation des maquettistes, le sérieux des rédacteurs et le bon esprit ont permis de construire un journal de classe, mémoire de leur année, de leur classe mais aussi mémoire d’événements ou de sujets qui leur tenaient à cœur (foot et rap… ). Par la même occasion, ils ont confronté leurs idées, leurs stratégies d’écriture, ils ont essayé de corriger l’orthographe par un travail de relecture mutuelle. Bravo à eux pour ce travail réussi et bravo à leur professeure Mme Ardaens, leur professeure de Français, pour cette belle initiative pédagogique.
